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特色課程

(一) 強化基礎能力

多媒體設計科隸屬於設計群,配合升學開設課程

平面繪畫類在藉由素描、水彩、彩色鉛筆、麥克筆等教授學生具備基礎繪畫與構圖能力,基本設計、色彩原理、造型原理、設計概論培養美感同時奠定升學考科的實力。教授2D平面設計、3D動畫製作、影音剪輯後製、網頁設計等數位應用課程,輔導取得丙級證照與乙級證照、各類檢定等有助於升學與就業的能力;舉辦各類競賽同時鼓勵學生參加各式校內外比賽(校徽設計、教育局反賄絡影片比賽、全國學生美展…)、校內外展覽、技藝競賽選手培訓,增強學生榮譽感積極為自身努力。

(二) 多元資訊媒體文化,拓展學生視野

每年依據學生興趣與時代潮流增添多元活動與課程,讓學生了解未來走向與世界接軌

  1. 辦理業師協同教學,請當今業界人士(攝影師、CTI老師、動畫師…)至學校任課14週,讓學生吸收最新穎的知識
  2. 辦理職場體驗,對應未來就業方向與大學升學選擇科系眾多,希望能提早讓學生認識,安排學生至工作現場了解工作環境與運作(動畫公司、配音公司、3D列印輸出場…)
  3. 辦理多元講座,每學期不定期聘請專業人士或知名講師至校演講,從內在開始提升設計文化層次
  4. 辦理多元選修課程,校內開設電子繪本、動畫腳本設計及分鏡實習,跨科跨領域的學習,讓學生創作夥伴不再只是同質性同學,打破同溫層激盪創造力

(三) 創建特色教學

讓學生在學期間有帶著走的設備,畢業後有帶著走的能力

  1. 學生擁有最完備的課程,同時建構最廣大的多媒體展示平台,斥資購入虛擬攝影棚設備,除了讓學生能應用在攝影、專題製作,同時也是完備的錄放平台(電視、網路直播、校內廣播系統直播);除了一人一機電腦、手繪版,也配置多台平板、購置3D全習機,讓學生擁有可以充分展現作品的舞台
  2. 與國立台北北商大學進行策略聯盟,保送學生進國立大學

技能檢定

(一)適性教學:多媒科教師從基礎技能開始教學,補足國中與高中課程間的落差建立學習基礎。

(二)輔導課程:高一、高二開立視覺設計丙級檢定、印前製程丙級、印前製程乙級輔導班,每

週利用晚輔時間,加強學生在實作熟悉度,增強學生操作能力順利獲取證照。

(三)學科加強: 針對大學考試科目,開設各學科加強班、專一加強班、專二精進班

(四)晚間自習:安排老師陪同晚自習,若有學生有課業上的問題,將由老師協助解題。

(五)定期考試:自一年級學期開始實施週考、複習考和模擬考,為大學及統測四技二專作準

備,以提升競爭力,競試成績優良者,頒發獎狀公開表揚鼓勵。