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多媒體設計科公告 : 106.06.01-06.15多媒好【我是誰】美好成果展
作者 六和學園 於 2017年05月22日 08:00:00 (400 次閱讀) 該作者發佈的其他新聞
106.06.01-06.15多媒好【我是誰】美好成果展

【多媒好-我是誰】成果展

作品請見相簿

多媒科王佳琪主任

六和校園裡有群拿個單眼相機時時捕捉「美」的藝術風學生;圓環旁也曾有他們背著畫板駐足寫生的身影;他們是和園裡「美」的紀錄者,他們是104學年度甫創科成立的「多媒體應用科」學生。在六和,他們是「少數族群」,目前僅有二個班級。

 

成立一年多,美,無所不在。61日起將舉辦第二次的成果展,主題為「我是誰」,英文「What I am」,意味著同學這次展覽的作品,都能適切地表現出自己的模樣—「這就是我」的概念。一件好的作品,首先要對自己所挑選的題材非常滿意並保有十分的熱忱,在設計與創作的過程中才會快樂、有成就感,完成作品的歷程中,創作者與作品情感是相互交流的,因此可以說:「作品是我,我也是作品」!希望這個展覽能讓全校師生,看到多媒體應用科,我們的學習成果和每一個我。



雕塑公仔,意在神韻

多媒201呂姿萱

廣告學和公仔設計,對我們來說都是新鮮的課程。廣告學的部分,一開始對廣告顏料的調色與控制水分不太順手,在老師的細心教導下,我們一次比一次進步,調整繪畫步驟與用色,重點是在上色方面要非常細膩,從顏色的輕重到筆法運用,一刻不能鬆懈。

    公仔設計的部分,我們就選定好自己喜歡的人物公仔角色,老師告訴我們:這些你挑選出來的公仔,就是你的老師,要細心的觀察每個小細節,才能做出好的作品。從人體的骨架到肌肉分布,最後調整人物動態,每個細節環環相扣。

 

廣告設計初體驗,且看我是誰!

多媒201余興航

 這次主題「我是誰」科展,對我們來說是很大的挑戰,必須在期限內完成公仔、動畫、廣告設計、電繪四項作品,可以說是前所未有。四項作業中,我認為最特別的是「廣告設計」。上次科展,是第一次接觸廣告顏料,算是初次摸索。    

    經過上次經驗之後,這次科展作業執行方面順利許多,我也如期完成這項作品,相較於上一次畫的「飢餓遊戲電影海報」,這次的「G-SHOCK廣告設計」,不論是精緻度、寫實度都比上次好。漸漸熟悉媒材後,發現自己有所成長,真的是非常開心。這次科展,我們所要展覽的作品,絕對是比上次來的精彩、有趣,還請大家拭目以待。

 

 




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